墨绿染上天空，溢出倾盆大雨。复道毫无遮掩，任由风带着雨冲击穿梭的老师和同学。他们拿着相机，抓住那前面的人对着远处撑着伞对抗暴雨的瞬间。从这里看去，天空淡绿，还带点白的底色。只是不过一节课，那雨就已经退下阵了，而我也听老师弹了一节课的吉他，无法集中精力于作业。
这还是上周五的事。但是现在想必是无边的黑与光于空，光在雨之折射中突现又消散。前几天，我在这暴雨天中想，何时能够雨过天晴。在彩虹挂于苍穹，而周围泛起新鲜的气味的时候，忧郁的乌云也随之而散，脸上又能显现出笑容。
可惜我没等到那一刻。
雨上がりの虹も / 雨后的彩虹
凛と咲いた花も / 凛然绽放的花朵
色づき溢れ出す / 色彩仿佛要溢出
这些我都没看到，也无法感受到。缓过神来，走向阳台，很淡的灰覆于顶层，而光线没有察觉到，亮而不耀眼，种在花盆里的花也有些许枯萎。我拾起凋落的花瓣，它飘在土上。不久，阵雨下起，淅淅沥沥。下楼忘记带伞的我，又跑回去拿伞。
忧郁在我头上徘徊。为何？无人知道，亦无人想知。
在走廊闲逛，踱步到前面的教室，看到他们围在电脑旁，投影的是人脸于画布上。他们试图给这个人建模，可惜失败了。即使这样，整个过程也显得十分有趣。而桌面是另一个人的人脸……回去再看我班，半空而半满，埋头、在题海里潜水，当然没有四处游动，只有指尖的笔与题面在运动。安静，外面的噪声覆盖。顶上的单色光照射，反射，反射，直至能量消耗殆尽，但是又有新的单色光再次重复……我再闲逛一会，英语老师已在台上，不得不回去了。
听闻上学期与我同班的同学、如今在那个教室的，说他们每天的作业都布置过量，无法写完。若是这样，他们理应像在无限延伸的迷宫里的无法逃脱的灵魂一样套上铁索，系在铁球上，每日绕着那铁球转圈圈而无可奈何。但是我看，他们大多数没有这样，而是分解单色光为七彩之旋律，将希望与活力演奏出来。剩下的人，难道他们已经习惯了每天必须清除山一般的作业，却无法完全清除掉而产生的绝望感吗？
啊！我无法做出改变。我也习惯了？这是惯性使然。习惯了每天早上六点多就起床，习惯了争分夺秒赶到教室早读，习惯了吃完午饭后上一小时课，习惯了周二下午上两节数学课……
完全不是！一到周末，没有惯性，这些「习惯」就松弛掉了。我绷紧时间，时间会为我膨胀吗？有我热爱的东西，亦有我厌恶的东西。中午的课程，虽难却氛围轻松；推理公式，查找错误固然枯燥，通过之后，成就感亦浮现，与周围人分享喜悦。只是，我看着他们去上自己喜欢的课，结果得上两节「选修课」，数学题在难与相对不难之间徘徊，无法集中。老师讲的虽好，听的也是一知半解。我不知道周围的人是否愿意在这里，但是我在这里只能找到无解、悲伤与茫然：我为何要在这里？
结果，我还是没有找到答案。不过还是有难以忘却的日子铭记于心，所以只管前进吧，希望也好，不安也罢，偏轨也罢，总会有一条路可以让我向前奔跑的。
写于 2024 年 5 月 2 日晚。
修改于 2026 年 2 月 18 日。